top of page
المقدمة :
في هذا الدرس سيتم التعرف على بناء ملفات مشتركة بواسطة إستخدام Google Docs ، اولاً نقوم بعرض فيديو قصير يتحدث عن مستندات Google Docs مميزاتها وكيفية عملها ثم ننتقل لطرح مشكلة الافتتاحية.
من ثم سنعرض بواسطة أداة emaze المعضلة التي تواجه طلاب الصف السابع 2 حول تقديم المهمة التعاونية والتي مشكلتهم فيها عوائق المكان والزمان...
سيتم استدراج الطلاب للتعرف على Google Docs من خلال عارضات تشرح مراحل العمل لكل عملية، اضافة الى فعّالية قصيرة في آخر كل عارضة لتذويت ما تعلّموه.
نجمل الدرس بفيديوهات قصيرة ارشادية لكل عملية تعلمها وعملها الطلاب، في النهاية، تقييم الطلاب من خلال تطبيق ZohoShow ليشمل فعالية عن المراحل التي تعلمها الطالب خلال الدرس.
وإعطاء الطلاب وظيفة بيتية من خلال عارضة لتطبيق ما تعلموه خلال الدرس ثم مشاركة الملف مع حساب الجيميل الخاص بنا نحن المعلمات وأيضاً يشارك الملف مع احد الاصدقاء حيث يختار بريد إلكتروني عشوائي لاحد زملائه بواسطة أداة Padlet وهكذا ناخذ تغذية مرتدة عن الطلاب.
الافتتاحية :
الاستدراج :
الاجمال :
التقييم :
سيتم تقييم الطلاب من خلال المهمة التالية:
" في حصة الحاسوب طلبت المعلمة حنان من طلاب الصف السابع 2 اختيار المهنة التي يريد أن يصبحها في المستقبل والبحث عن معلومات حول المهنة التي اختارها الطالب ومشاركة الملف عبر البريد الالكتروني التالي: shs2021qsm@gmail.com".
على الطلاب اختيار المهنية المستقبلية واستخراج معلومات عنها من الشبكة العنكبوتية، وعند انتهائهم عليهم إرسال الملف الذي قاموا بتحضيرهِ في Google docs إلى بريدي الإلكتروني .
الوظيفة :
الوظيفة ستكون داخل عارضة حيث تحتوي على المهمة التالية:
* يجب على كل طالب الدخول الى مستندات Google من خلال حساب Gmail الشخصي
* كتابة تفاصيله الشخصية (الاسم، الصف، الموضوع، اسم المعلم)
* اختيار الحيوان الاليف الذي يفضله أو الذي يمتلكه واضافة صورة
* استخراج معلومات عنه من الشبكة العنكبوتية وإضافة المصدر
* يجب على الطالب أن يقوم كتابة من سطر الى سطرين لإقناع زميله لماذا يجب ان اشتري هذا الحيوان الأليف
وعند انتهائه من المهمة يذهب الطالب الى Padlet واختيار حساب جيميل أحد أصدقائه ومشاركته الملف الذي قام بتحضيرهِ في Google docs و ايضا مشاركتنا بالملف عبر البريد الإلكتروني الخاص بالمعلمات shs2021qsm@gmail.com .
bottom of page